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做一名纯粹的教书匠

发布日期:2019-03-18 11:03:19  点击量:328   信息来源:湖塘小学 姚艳

做一名纯粹的教书匠

  六年前,我还是一名刚迈出大学校园,对未来充满未知和期待的职场小白。不知不觉六年过去了,从广州到长沙,从长沙到邵东,辗转不同的工作地点,遇见很多不同的优秀老师和孩子,我也逐渐成长为一名成熟的人民教师,也更加确信,这辈子,我都要做一名教书匠!

  我喜欢站在讲台上为孩子们传授知识,我喜欢和孩子们分享我的经历和看过的风景,我喜欢和孩子们待在一起,陪伴他们健康成长。在这条道路上,我不断的学习着,争取做一名纯粹的教书匠!

  一、做一个有良心、有爱心的教书匠。

  教书是良心活。我没有华丽的词藻,只有普普通通的行动,真诚地对待每一位孩子,用心地关爱着每一位孩子,关注着每一位孩子的成长,教会他们学习的方法与技能,教会他们做人的道理与端正的品行。看到孩子取得的哪怕一点点进步,哪怕只是一句微不足道的“老师,您辛苦了。”“老师,这个橘子送给你。”……我都会觉得,我的教育是成功的。还记得一位七十多岁的老爷爷,每到橘子成熟时,会步行好几公里,只为给我送来半蛇皮袋自家种的橘子。即使他的孙儿已经小学毕业,他还是会送橘子给我。我收获的除了感动,还有满满的信任!为了肩上那重重的责任,我在努力,无论是在教育教学上,还是自身知识的积累上,我都在不断学习和尝试,做一个有良心的教书匠。

  教书也是爱心活。光有细致耐心可不够,作为班主任,时常会被孩子们气到,这时候也需要绞尽脑汁,善于抓住教育契机。一日,万博体育开元棋牌附近的村民跑来教室,说我班的一些孩子放学后在她家的橘园里,肆意采摘橘子当子弹,展开了“人橘大战”。我听完以后气愤不已,恨不得将孩子们的父母都请过来,一起狠狠地训斥一番。可静下心来再想,我这样做,孩子们就会真正受到教育了吗?于是,我先安抚了橘园老太太,并保证我们会进行赔偿,再让孩子们郑重地向老人家道歉。思忖许久,我决定在班级里开展一次“品橘大会”。我让每个孩子从自家带五个橘子,在班级里把橘子统统剥开相互分享,选出谁家的橘子味道最好,为什么能种出这么好吃的橘子。在一片吃橘子的欢声笑语中,孩子们你一言我一语,总结出来果实是用来吃的,不能浪费。通过这次“品橘大会”,孩子们不仅品尝到了橘子的美味,还学会了珍惜劳动果实这个道理。此外日常教学中,只要碰上雨雪天气,我都会格外留意孩子们的头发、衣物是否湿润。农村的孩子没有城镇的孩子讲究,碰上点雨啊雪啊,绝对不会往家里跑,反而加快步子飞奔到校。而我总是放心不下,非得个个询问,处处触摸,要么赶紧用吹风机吹干,要么换上我的衣物,确保他们不会冻着了感冒了,才能安心给孩子们上课。

  二、做一个幸福、快乐的教书匠。

  三毛说:我不求深刻,只求简单。抱着对教育事业热爱这一简单的想法,一直为这个想法不懈努力,就会有很大的收获,就能体验到幸福的滋味。春天来了,春笋遍布山头,我会带着孩子们一起拔春笋。夏天,野草莓成熟了,办公桌上会时不时出现清洗干净的一杯杯野草莓。冬天,我也会带着烤箱和食材,为孩子们上一堂生动的主题作文课。我总会想法利用有限的条件,来丰富孩子们的课余生活,让他们远离电视和手机,和大自然多多亲近。还记得工作的第一年接手一个五年级班级。我不禁担忧,都是一群大孩子了呀,遇上我这么个小个子老师,他们哪会把我放在眼里!于是,开学前几周我在这群大孩子面前不苟言笑,说话一板一眼,一步一步树立“严师”形象。哪知他们真被我的假象给蒙骗了,上课规规矩矩听讲,下课安安全全玩耍,积极主动完成作业。慢慢地,班级常规建立起来了,师生间形成了默契,我之前的担忧一扫而空。课下,我们聊天玩游戏,又从师生变成了朋友,亦师亦友,其乐融融。这,就是我心中作为教师的一种最简单的快乐和幸福,看着孩子们的灿烂笑容,看着他们养成一个个好习惯,收获快乐的童年,树立正确的人生观,我就是幸福的、快乐的!

  三、做一个不断进取、善于总结的教书匠。

  勤于思考、善于总结能让我不断提升自己的专业技能,为孩子们带来更精彩高效的课堂。这个例题用什么样的方式讲解孩子更容易接受;如何鼓励学困生爱上数学乐学数学;如何培养孩子的数学思维、逻辑思维能力;上完一堂课后我也会反思如果下次再上,怎么改善和完善这堂课,争取上得更精彩。工作以来我总是争取走出去,听大咖们的示范课琢磨大咖们的优点,多向大师们学习。周末或是假期我会在网上学习并丰富自己的专业知识。我也时常反思自己的不足,多多督促自己,争取日后遇到相同的事情能处理的更得心应手。学无止境,只有不断提升自己,才能让孩子们信服,让家长们放心,才能在有限的小学时光里为孩子带去更多,让孩子的内心更加丰富。“传道、授业、解惑”,简单六字却任重道远,需要我用一辈子去实践,一心一意做好教书匠的工作。

  那就做一个纯粹的教书匠吧!爱心、用心、细心地呵护着每一个孩子,陪伴着每一个孩子成长,我就是那个普普通通,简单快乐的教书匠!

  【作者简介】姚艳,女,中共党员,大学本科。2014年9月参加工作,一直担任语数教学和班主任工作。多次被评为镇优秀班主任和优秀教师。教风生动活泼,扎实有效,深受学生喜欢。注意将学生动手训练与逻辑思维训练相结合,创新教学理念,将数学知识与生活实际相联系,拓展学生实际运用能力。她的目标是:让学生爱学、乐学、会学。


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