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寻找教育的原点

发布日期:2019-03-22 10:03:28  点击量:320   信息来源:关协小学 刘琰

寻找教育的原点

  美国教育家彼得奇贝德勒在《我为什么当教师》一书中这样写道:爱这一行的真正原因是爱我的学生,学生们在我的眼前成长变化。当教师意味着亲历“创造”过程的发生,恰似亲手赋予一团泥土的芬芳,没有什么比目睹它开始呼吸,更为激动人心了。

  是的,爱学生,就是陪孩子一起长大;爱学生,是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”;爱学生, 是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。爱学生,是把“童年还给童年”,是为学生的“美丽人生” 描绘亮丽的底色。我对我的孩子们的爱,可以熔铸在三个关键词里:微笑,沟通,陪伴。

微  笑

  在孩子成长的最初,三观尚未形成,对自己的认识,主要依赖于身边的成年人。作为小学教师,每天和孩子们朝夕相处,我们的一言一行,就是孩子们看世界的眼睛。我们不仅要注意修炼自己的言语,更不能忽视自己的表情和说话的语气,因为很多时候,你的一个表情,一点语气的变化,在在乎你的孩子们的眼睛里耳朵里,都会无限放大。少一点严辞与苛刻,多一点耐心与鼓励,多一些点赞和微笑。因为每一个孩子都渴望被老师关注,都需要老师的鼓励和帮助!

  那是夏日的午后,我在办公室批阅学生的周记,女孩小羊的周记吸引了我的目光:我爱我的老师,我的老师也爱我。我最爱她那双会笑的眼睛。无论是课堂上,还是课间活动,或者办公室,每次和老师说话,老师都会对着我微笑,我喜欢老师的笑脸,它很温暖,像妈妈的一样温暖!读到这里,我又激动又感慨,别看孩子还小,她们非常敏感,善于捕捉老师的一颦一笑,从中感受老师对他们的情感态度。我把小羊的周记读给大家听,以表达对孩子的感谢,感谢她对我的信任和喜爱。然后我朗诵一首童诗,送给小羊,也分享给全班同学:

  可不可以

  用一片树叶,换一个秋天

  用一个苹果,换一座果园

  可不可以

  用一个眼神,换一个微笑

  用一个微笑,换一个拥抱

沟  通

  有人说班主任的艺术就是沟通的艺术,而研究表明,与孩子进行朋友式的交流,是最能够体现平等原则的沟通手段。

  有一次,在楼道活动室,碰到小宇和几个男孩子抓住一个同学的手和脚往上抛,我赶紧上前制止,并喊到办公室,进行批评教育,告诉他们这是危险游戏不可以玩,其他孩子很诚恳地承认错误, 唯有小宇头使劲扭向一边,嘴角撅得最高。第二天,小宇的爷爷奶奶到学校里来找事了,说孩子昨天放学回家就哭闹着说不想读书了,在学校受气受够了。 爷爷奶奶从小溺爱孩子,他们生怕老师批评小宇,让他受了委屈。其实小宇平日里就受不得半点委屈,比如:作业做错了,老师念名字领作业本去改,半天不来领本子改正,而是趴座位上哭个稀里哗啦,昏天黑地。正好今天碰上这事,不如抓住这个契机,说不定就有意外的收获。先与爷爷奶奶沟通,再找小宇爸爸妈妈谈隔代教育的利弊,请父母多陪陪孩子。那小宇不能正视自己的缺点,遇事爱哭爱生气的问题,又该怎么破?不记得哪位专家说过:每一个学生的心里都有一根天使的琴弦和一根魔鬼的琴弦。学生的心中都有光明和阴暗两方面,教育者应当善于掀动学生心灵深处美好的、善良向上的激流。换个角度看,小宇自尊心特别强,好面子,就是怕自己不好的一面给同学老师看到,有损自己在大家心目中的形象,从这一点说,孩子还是积极的。

  第二天,我把小宇找到办公室,一边递给他一张照片,一边给他讲照片中的故事:“……照片中的女孩就是我,我也曾害怕被批评而撒谎逃课,没有一个人是十全十美的,有缺点有错误是很正常的事,接受自己的不足,才能走向更好的自己。”小宇有些吃惊地看着我,我马上又拿出一本书,指着上面让他自己读:有科学家做过实验,一个人在生气时产生的气体是紫色的,收集100毫升这样的气体,注射到小白鼠身上,足以令小白鼠致死。“你想当小白鼠吗?”小宇的头摇得像波浪鼓一样,“从现在起,尽量保持愉快的心情,以乐观的心态面对问题,就不会伤害自己的身体。如果自己抑制不住,可以深呼吸,或者马上离开此地,或者想愉快的事情,或者对着镜子微笑等等,找到赶走生气的方法。”小宇深深吸了一口气,再慢慢吐出来,一直有点僵硬的肩膀似乎放松了许多!令人欣喜地是,这以后,孩子的确有变化了!哭闹吵架的情况很少出现了!再次出现听写错误时,他还能来点小幽默:金无足赤,“字”无完“字”。

陪  伴

  一个优秀的班级,一定会经常举办一些有意义活动,开阔视野,丰富生活,在活动中收获书本上学不到的东西。

  当我也是一个小学生的时候,多么渴望能参加各种各样的活动,小学六年上课的情形都模糊不清了,可是,那些年参加过的每一项活动,今天回想起来仍旧历历在目。我希望,我的孩子们将来回忆起小学生活,回忆起童年,也一样纯真而美好!

  从一年级开始,我就有意识地组织各种各样的活动,丰富学生的生活。每一个活动,我都会全力投入,尽力搞得有声有色。比如习作比赛,三笔字比赛,朗读比赛,广播操比赛,跳绳比赛,演讲比赛,绘画活动,我和小树交朋友活动等。

  曾经有一段陪练的时光,非常美好,非常甜蜜!每天放学后,跟着我班那帮小伙子小姑娘们在篮球场上跑来跑去,总会有一种回归少年时代的感觉,有一种莫名的幸福感。想起刚入学时,跑跑跳跳都要摔跤,一下子都长这么高,这么强壮了,看他们在球场上生龙活虎、大汗淋漓的样子,特有成就感。此刻,我猛然发觉:原来我已经陪伴他们近五年了!虽然他们不是我的孩子,但他们每个人都是那么可爱!在我眼里他们个个都是球星,个个都是姚明,王治郅。 有性格直爽的老师说:琰,你何必这么辛苦,天天陪练,不就一篮球赛嘛!可是,在我眼里,那不只是一次比赛而已。我的确指导不了这群孩子,他们比我懂得多,我只是享受万博体育开元棋牌这样的时刻,我喜欢看着他们打球,我喜欢陪着他们打球!没想到的是,孩子们的确很优秀,他们以四连胜的成绩夺得了冠军!我知道,他们收获的不只是一个冠军的称号,他们收获了队友之间的友情,他们收获了用辛勤的汗水来收获甜蜜的果实,他们收获了集体的荣誉感!比赛完的那天下午,孩子们走到哪都不肯脱下我亲自为他们选的战袍,因为衣服上面印着班级号!我知道他们很骄傲,很自豪,很珍惜这份荣誉,更珍惜这段值得回忆的美好时光!当然,为了奖赏他们努力拼搏,团结合作的精神,我自掏腰包,组织了一次烧烤活动,乐得他们欢呼刘老师万岁!那一刻,我真心幸福!

  当然,孩子的成长,孩子的点滴进步,都离不开家长们的支持和帮助。很多课外有意义的活动,都必须有家长做坚强的后盾,安全必须摆在第一。不管是炉前水库一日游还是昭阳侯亲子活动等,都建立在事先的周密策划与安排、与家长充分沟通与取得家长全力支持的基础之上。有一次,我带领部分孩子去敬老院看望孤寡老人,邀请了几个家长全程参与。活动结束后,家长在微信中写道:周日阳光明媚,刘老师组织孩子们前往敬老院看望孤寡老人。孩子们给老人带去水果、零食、日用品等,更重要的是孩子们通过唱歌跳舞聊天捶背,给老爷爷老奶奶带去了欢乐!敬老就应如此,不是简单的把老人聚在一起,而是要让孤寡老人享受缺失的天伦之乐;教育就应如此,不仅仅在课堂内,课堂内带给孩子们知识的增长,而课堂外却带给孩子们人格的成长!有这样的肯定与评价,辛苦一点不算什么,孩子们受益就值得!

  有人笑我是“孺子牛”,说:“这些都不是必要工作,牺牲那么多时间,花那多心思,你身体还不太好,图个啥呀?”是呀,我图个啥?好像啥也不图。北京的老药铺万全堂有一副抱柱联:修合无人见,存心有天知。说的是医德,其实也可算是纯粹教育人的执念,教育是一种修合,不是给别人看的,也不是为功名利禄,只是教师的德性,心知生知,天知地知,别无他求。

  【作者简介】刘琰 ,女,高级教师,宋家塘关协小学教师,教科室主任。从教22年,多年来担任小学语文教学和班主任工作,多次参加县市省级教育教学竞赛,多篇论文获县、市、省、国家级奖励。


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