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听 然后知不足

发布日期:2018-11-07 13:11:12  点击量:446   信息来源:关协 郑一乐

听 然后知不足

  2018年10月20日、21日,我有幸与本校三位老师一起到长沙参加第十二届全国小学数学和美课堂观摩研讨会活动,聆听了大师课堂。本次课堂,主办方共邀请俞正强老师、吴正宪老师、强震球老师、贲友林老师以及张宏伟老师等10位国内知名数学大师,大师倾情演绎精彩课堂,各有特色,却同样震撼。两天的学习,对我来说是一次难得的学习机会,从名师课堂中收获颇多,受益匪浅。

  第一天上午是张新春和强震球老师的课。张老师教《圆的周长》,他以自己的姓氏弓长张来做铺垫,要孩子们量出弓的长度,以曲代直,这是多么别出心裁的设计!在课中介绍“周三径一”,通过数学文化对圆的周长进行了深度探究。张老师的课风趣、简洁,循循善诱,让孩子们从感性的经验基础上进行探究,引发孩子们的数学思维。

  下午俞正强老师的《年、月、日》这节课给我留下了更深刻的印象。第一俞老师语言幽默。他在与同学进行交流时,就像话家常,亲切自然,孩子们无拘无束,畅所欲言,课堂上欢笑声此起彼伏,学习氛围格外融洽。第二学习新知与实际生活紧密相连。俞老师在学生已认识的时间单位的基础上,提出问题“你知道比时还大的时间单位是什么吗?”从而引出这堂课要探究的内容。每个孩子手中都拿着不同的日历卡,通过孩子们的观察和交流,明白自己知道的和想要知道的,并大胆质疑,让其他同学来帮助答疑解惑。整个课堂充满了童趣,孩子们的风采也一次次地展现在大家的面前。

  第二天上午吴正宪老师上了《解决问题》(归一问题),课堂很有感染力,很精彩!整堂课以“画图—分析—实施—回头看”四部曲为主线,引领学生个个似专家般解决问题,这四部曲的学习方法将伴随着学生今后的学习生涯。首先她抛出问题,3件衣服有15颗纽扣,那6件衣服有多少颗纽扣呢?并让学生画图解决,很多孩子在纸上画了衣服,吴老师并不否认这些孩子的做法,她在巡视的过程中挑出一个孩子的作品,用圆代替衣服,同样解决了问题。她让孩子自己思考,哪种方法更好?万博体育开元棋牌这堂课是讲归一问题,整个课堂都是交给学生,让学生自己去表达,把学生放在主体位置上,这一切直接影响到学生的学习效果。她用“学生睁大数学的眼睛看世界,就能发现重要的数学信息,认为自己对的,就要坚持。”这些美丽的语言引领学生走向数学王国。她的教学四部曲,贯穿整节课,吴老师的“要做真人,懂自律,守责任,有毅力,会自省的人”的话语也已经深深植入我的脑海。我深刻反思自己的课堂,我的课堂就是缺乏这样的语言,这样激励学生的语言,师生对话是我今后课堂上要多多探索的。  

  张宏伟老师的《另类的小数意义》一课,在和孩子们玩脑筋急转弯的游戏中拉近和孩子们的距离。再通过把小数翻译成英语是什么的问题,和孩子们以及听课的老师互动,活跃了整个课堂气氛。通过小数在英文中的意思来探究小数的意义,无论从哪个方面我们都找不到刻意雕饰的痕迹,但大师的风范却随处可寻。他的课看是很随意,但随意中却彰显出一种超完美的教学艺术。他的每个教学细节都值得我们细细推敲,推敲后有豁然开朗的彻悟:原来课还可以上得如此轻松惬意呀!

  这次外出听课学习,我在欣赏别人精彩的同时,也发现了自己的很多不足。我想,在以后的教学中,我要以名师为榜样,转变教育思想,落实课改理念,坚持以学生为本,做到课前认真解读教材,根据实际情况设计出合理的教学流程;在教学过程中,将主动权还给学生,努力上出有价值、有质量的高效课;课后认真反思,坚持写好教学后记。另外,还要多看书学习,多做笔记,不断提高自己的文化底蕴和业务水平,争取让自己成为一名有思想、有特色,让学生、家长和自己都满意的教师。


【个人简介】郑一乐,女,大学本科,宋家塘街道办事处关协学校数学教师兼班主任,2017年获县数学教学比赛特等奖,论文多次获省县奖。


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